英国将对英国现有的高等院校招生考试A-Level进行全面改革86scot(2023/10/9 10:32:36) 点击:
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171.* * * 近日,在英国保守党举办的年会上,首相苏纳克宣布:将对英国现有的高等院校招生考试A-Level进行全面改革,取而代之的是一种将A-level和T-level合并的资格证书,新的资格证书考试将被称为“高级英国标准(Advanced British Standard,简称为ABS)”。
新的ABS标准要求学生学习5门课,而不是学生完成GCSE之后通常要学习的3门课。接下来,具体来看一下这个ABS和目前的A-Level学习模式有何差异?
高级英国标准ABS指的是什么?
ABS指的是英国经历了中考GCSE之后,16-18、19岁的青少年在进入大学之前的学习和资格考试。
根据英国的官方文件,改革方案至少包括以下几点。16-19岁的青少年将:
获得更多教学市场,缩小与国际水平的差异。
学习更广泛的科目组合,同时保持进一步学习和就业所需的深度。
学习数学和英语直到18岁,提高核心技能和就业能力。
能够将学术与技术结合,学以致用。
16岁时面临更简单的选择,而不是目前复杂的局面。
1.从3门增加到5门学科
目前,大多数英国A-Level学生只学习三门科目,而经济合作与发展组织(OECD)的平均水平是七门科目。
改革后,学生将学习包含英语与数学在内的至少五项科目。此外,学生将在“主修”和“辅修”两个层次上学习更多的科目,并可以自由选择技术和学术科目,使他们在未来的职业选择上有更大的灵活性。
2.要求学数学和英语到18岁
大多数学生将主修或辅修数学和英语,但对于那些有困难的学生来说,可以选择学习他们在工作和生活中取得成功所需的基础水平。
虽然英语和数学始终是必要条件,但那些想要走学术路线的人不必选修技术科目。
例如,学生可以选修历史、法语和英语三个专业,辅修数学和地理。
这一变化使英国的教学制度与法国、美国、德国、日本等主要西方国家接轨。
3.增加学习时长
目前,相较于其他国家,16-19岁的英国高中生在课堂上的学习时间少三分之一。而改革后,学生将至少同教师一起额外学习195小时。
在两年的教学时间内将所有学生的教学时长增加到至少1,475小时。
这样学生拥有更加广泛和更加深度的学习,确保学生学到足够的内容,继续接受高等教育或技术学习。
重新平衡课堂上的时间将使最弱势的群体受益,也能使英国学生的学习市场更加接近丹麦、荷兰和挪威等国家。
4.加大教育投资
为支持这一计划,苏纳克宣布在两年内投资6亿英镑,其中包括为严重短缺的科目的教师,在职业生涯头五年提供高达3万英镑的免税奖金。
首先,需要投资于教师招聘和保留,后续还需要每年投资1亿英镑来实现这一目标,将现有的升学津贴提高一倍。
其次,将每年额外投资1.5亿英镑,支持那些在16岁时没有通过数学和英语普通中等教育证书的学生获得这些资格。
第三,在接下来的两年里,总共有6,000万英镑的额外资金用于数学教育。
第四,承诺在2024-25年度为学校提供近600亿英镑的资金,按每个学生的人头平均来算,这是有史以来最高的水平。
第五,履行2019年宣言承诺,将学校教师的起薪提高到最低3万英镑。这是一个有竞争力的薪资待遇。
5.学科增加
T-Level是英国教育部与雇主合作开发的,其内容可满足行业需求,并为学生做好进一步培训或学习的准备。推出给读完GCSE学生的公立持续教育学院课程,完成后相当于三科A-Levels。
今年9月开始,T-Level就增加了很多实用性很强的学科可供选择。
T-Level课程依序于2020年、2021年、2022年及2023年推出,最终于2023年完成总计二十五个课程。
目前英格兰160多所学校和学院开设了18门新课程,等到ABS开始实施的时候,预计会有更多学科可供选择,预计包括数码、人工智能、信息科技等新兴学科。
ABS什么时候开始实施?
据报道,英国教育部承认,ABS计划至少要到2030年代中期才会开始实施。
按照计划,希望今年秋季入学的小学生(通常年满5周岁),到16周岁后的那一年,成为第一批按照“英国高级标准ABS”教学和考试大纲的学生,临近毕业时按新资格考试。
实际上,从目前到全面推行,大约10年的时间。
这意味着,第一批参加ABS考试的学生,目前刚上小学。而在ABS计划实施之前,学生依然可以选择A-level 或 T-level。
对于中国留学生有什么影响?
A-Level体系一直被称为“最适合中国学生的国际课程体系”,如果英国政府决定对A-Level课程进行重大改革,这将对未来学习A-Level课程的学生产生重要影响!
优点:学生综合能力更强
学生将面临更广泛的学科选择。当前的A-Level制度允许学生在高中阶段至少选择3门学科进行深入学习。然而,如果引入英国学士学位,学生可能需要学习更多的科目,以获得心仪大学的Offer。
这将帮助学生培养更广泛的知识和技能,为将来的学术和职业发展做好准备。
缺点:增加学生学业负担
学生将需要参加更多的考试或者评估,大大增加同学们的考试压力。
在此之前,同学们也需要更多的时间和精力来学习和掌握多个学科的知识。这将要求学生更好地管理时间和制定学习计划,以适应这种更具挑战性的学习环境。
对不擅长数学的同学不友好,目前A-Level课程,学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的科目,并申请英国本科。这样给了部分不擅长数学的学生更多选择的机会。
然而,如果引入了"英国学士学位"的要求,这可能对不擅长数学的学生提出更高的要求。